中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设,接长手臂,扎根基层,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动, 促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,成为科技创新的重要力量. ——习近平
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关于推进科普信息化建设

做好全市科普e站建设工作的通知

2017-12-06 09:48     

各县(市)区科协,市直各学校:

为进一步学习宣传和贯彻落实党的十九大精神,准确把握广大市民对科普信息化工作的需求,积极整合和利用科普信息化资源,切实提升全民科学素质,精准开展科普惠民益民服务,银川市科协印发了《关于推进科普信息化建设开展科普中国・百城千校万村行动的通知》,各县(市)区科协群众需求为导向,按照“五有一统”的标准,利用现有条件,在农村科普服务农村科普示范农技协、科普社区和科普示范学校等场所,建设了首批科普中国e站,配备了基础科普传播设施和科普宣传,开展了丰富的科普宣传工作,取得了显著成效。为了总结科普信息化工作经验,在全市范围推进科普信息化工作,市科协拟定于2018年1月召开科普信息化建设工作推进会。现将进一步做好科普信息化推进全市科普e站建设工作通知如下。

一、加大校园科普e站的建设力度

进一步加大校园科普e站建设的力度,要把科普中国内容融入到智慧学校建设中,在各学校现有的电子屏幕中嵌入科普链接,同时建立微信公众号QQ工作群等推广科普中国、宁夏微科普、银川科普微信公众号,进一步提升科普信息的到达率;进一步打造学校科普图书室、电子教室、科学体验室、科普展厅等,配备科普宣传员,充分发挥科普传播的作用,致力提高学校师生的科学文化素质。2017年底,各县(市)区科协要在60%以上的学校建立校园科普e站,基础条件好的县(市)区要实现校园科普e站全覆盖。

二、充分发挥乡村科普e站的示范作用

乡村科普e站建设,要确保在受到中国科协、财政部“科普惠民兴村行动计划”和银川市科协、财政局“科普惠民行动计划”表彰奖励的科普示范农技协、科普示范基地和基础条件好、人员密集的乡村、站点建立,要有科普电子设备、科普活动(图书)室、科普宣传栏(科普画廊)、科普信息员,要建立通畅的科普信息传播渠道,定期推送与农业生产、百姓生活息息相关的科普知识,做到线上与线下结合,为农户提供精准科普服务,切实提高百姓对科普的获得感。到2018年1月,各县(市)区要50%以上的乡村建立乡村科普e站。

三、要通过社区科普e站实现科普益民

社区科普e站要在有条件的社区特别是移民社区和农村人口多的社区重点建设,要配备科普电子触摸屏或在原有的触摸电子屏上植入科普中国内容链接,并建立科普图书室、科普宣传栏等方便市民浏览和获取科普知识,面向社区居民开展健康教育、科学生活、创新创业、科普文化等线上线下相结合的社区科普服务,要进一步整合社区科普资源、结合居民对科普的需求依托社区科普e站组织和开展贴近实际、贴近生活的科普宣传教育活动,搭建好线上线下相结合的科普信息化服务,进一步提高基层科普服务能力和水平。

四、认真总结和推广科普信息化建设工作经验

2017年,银川市拟在各县(市)区社区、乡村、学校建立135个科普e站。截止目前,部分社区、乡村、学校科普e站建设已经完成。下一步,银川市科协将对已经建成的科普e站进行验收,并召开全市科普信息化建设工作现场推进会,宣传推广科普信息化建设的典型做法和先进经验,对符合条件的科普e站进行命名和挂牌。各县(市)区科协要对本辖区已经建立的科普e站进行审核验收并总结工作经验,向银川市科协进行申报命名和授牌(申报表附后),申报日期截止到2018年1月10日。

各县(市)区科协、各基层科普组织,要在推进科普信息化化建设工作中查找薄弱环节和工作“短板”,切实解决突出问题,全面推进科普信息化各项目标任务的完成;要通过科普e站的建设,增加银川市科普惠民行动的覆盖面,使广大市民更加便捷的获取科普知识,普遍增加市民的获得感和幸福感。

未尽事项请与银川市科协科普部联系,联系人:王文海、徐泽静,联系电话:6888605,电子邮箱:yckxpjb@163.com。

附件:银川市科普e站命名授牌申报登记表

银川市科学技术协会

2017年12月4日

银川市科普e站命名授牌申报登记表

单位名称

单位地址

负责人姓名

联系电话

科普e站情况(科普场地、设备、图书、宣传栏、宣传员情况)

  

科普e站宣传

目标人群

科普示范单位命名情况

受表彰情况

  本单位意见

县(市)区科协意见

                     年   月   日(盖章)

银川市科协意见

                

            年   月   日(盖章)

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